niedziela, 25 kwietnia 2021

CLIL is fun w edukacji plastycznej

Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe podczas edukacji plastycznej stwarza dzieciom naturalne warunki do krótkich i swobodnych wypowiedzi w języku angielskim, przez co uczniowie w naturalny sposób przyswajają podstawowe zwroty i słówka anglojęzyczne.











 

CLIL is fun umożliwia dzieciom w naturalny sposób posługiwać się językiem angielskim

Uczniowie klasy trzeciej stopniowo i systematycznie wzbogacają słownictwo podczas zajęć realizowanych w ramach innowacji "CLIL is fun". Odpowiedni dobór form i metod pracy sprzyja kształceniu umiejętności swobodnego posługiwania się językiem angielskim.





CLIL w edukacji wczesnoszkolnej

Od września 2020 roku pod opieką nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, który jest równocześnie nauczycielem języka angielskiego - Elżbiety Grochowiny uczniowie klasy 3b realizują innowację "CLIL is fun". Zintegrowane nauczanie językowo-przedmiotowe odbywa się pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego i edukacji wczesnoszkolnej - pani Elżbiety Grochowiny. Tematyka zajęć dwujęzycznych łączy nauczanie języka angielskiego z edukacją społeczną, przyrodniczą, muzyczną czy też plastyczną. Program zakłada że język angielski jest używany we wszystkich wyżej wspomnianych dziedzinach co wyzwala konkretne sytuacje komunikacyjne. Lekcje natomiast są prowadzone w formie swobodnych projektów, warsztatów, dyskusji, pracy grupowej i w parach. Bardzo ważnym elementem są tutaj  krytyczne myślenie i kreatywność. Aby wzmacniać poczucie własnej wartości i pozytywny stosunek do nauki języka angielskiego zakres treści nauczania jest dziecku dobrze znany i dotyczy jego najbliższego otoczenia tj: zwierząt, zmieniających się pór roku i warunków atmosferycznych, kolorów, wyglądu zewnętrznego, członków rodziny, czynności i rutyn dnia codziennego, etc.